De Effectiviteit van Executive (Workplace) Coaching: Een meta-analyse van Learning and Performance Outcomes door Coaching
Jones, Woods, Yves, Guillaume, 2015
Korte samenvatting: Een meta-analyse gericht op de effectiviteit van Executive Coaching (in de studie ‘workplace coaching’ genoemd).
Allereerst werden criteria gedefinieerd voor ‘opbrengst van coaching’. Aanvankelijk werden 54 onderzoeken naar effectiviteit van Executive Coaching geselecteerd, die uitsluitend waren gericht op coaching binnen een organisatorische setting en waarbij coaches ‘praktizerende’ coaches waren (en geen managers of peer-coaches). Uiteindelijk werden 17 studies (N= 2267) in de meta-analyse betrokken.
In het onderzoek werden ‘opbrengsten/uitkomsten’ ingedeeld in cognitief/skills/affectief/persoonlijk, in analogie met onderzoek vanuit learning en development.
Er werd ook specifiek naar een aantal ‘dragers’ van Executive Coaching gekeken, namelijk het gebruik van multi-source feedback, interne vs externe coaches en medium (face to face vs telefonisch/on-line).
Het onderzoek leverde op dat Executive Coaching een positief effect laat zien op alle genoemde uitkomsten, met daarbinnen variaties qua sterkte van de positieve effecten.
Het onderzoek sluit af met een aantal praktische aanbevelingen rond het gebruik van multi-source feedback, de inzet van interne vs externe coaches en de inzet van mediums voor coaching (face to face etc.). Â
Link:Â https://bit.ly/3nrkctu
Gepubliceerd in: Journal of Occupational and Organizational Psychology Vol. 89 No. 2 2015
Onderzoekstype: Kwantitatief
Aantal participanten: 2267
Controlegroep: Nee
Keywords: Meta-analyse, Effectiviteit van Coaching, Executive Coaching, Multisource Feedback
Taal: 